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“自己淋過雨,所以想給困難孩子撐把傘”
  • 2021年12月21日 15:12
  • 來源:中國(guó)新聞網(wǎng)
  • 責(zé)任編輯:李新賀
  • 圖為郝春霞在學(xué)生家中做家訪。韓章云 攝
    圖為郝春霞在學(xué)生家中做家訪。韓章云 攝

      中新網(wǎng)鄭州12月21日電 題:“自己淋過雨,所以想給困難孩子撐把傘”

      中新網(wǎng)記者 韓章云

      “我自己淋過雨,所以想給困難家庭的孩子撐把傘,讓他們接受好的教育”。這是河南省孟州市華僑陽(yáng)光學(xué)校校長(zhǎng)郝春霞的辦學(xué)初心,這所九年一貫制寄宿學(xué)校,在當(dāng)?shù)叵碛辛己每诒?/p>

      熱愛教育,創(chuàng)辦學(xué)校

      “加油,不慌,衣服疊得特別好,堅(jiān)持到最后你就勝利了!”12月1日,在學(xué)校組織的“生活技能大比拼”中,看到落后的小選手有點(diǎn)泄氣,郝春霞忍不住為他加油打氣,她身邊的學(xué)生也一起喊著“加油”。

      今年45歲的郝春霞,創(chuàng)辦華僑陽(yáng)光學(xué)校已有18年。本著”以仁愛之心,做惠民教育”的辦學(xué)理念,學(xué)生從辦校之初的9名發(fā)展到現(xiàn)在的800多名。

      步入校園,“自強(qiáng)不息知行合一”幾個(gè)大字十分醒目。郝春霞介紹,學(xué)生中來自貧困、留守家庭的占比不小,她希望學(xué)生們?cè)谶@里不僅學(xué)知識(shí),更要學(xué)會(huì)獨(dú)立自強(qiáng),掌握基本生活技能,德智體美勞全面發(fā)展。

      就拿備受師生歡迎的“生活技能大比拼”來說,將系鞋帶、穿衣服、疊被子、整理書桌行李箱等作為比賽項(xiàng)目,一至九年級(jí)學(xué)生均參與其中。通過比賽,學(xué)生們掌握了生活技能,也學(xué)會(huì)了互幫互助。

      為何要?jiǎng)?chuàng)辦學(xué)校?郝春霞說除了熱愛,還與她的成長(zhǎng)經(jīng)歷有關(guān)。

      “我從小在外村上學(xué),學(xué)校離家很遠(yuǎn),回去不方便,吃住在學(xué)校,得到很多老師無私的關(guān)愛和幫助。在我心目中,老師是最可親可敬的人。”郝春霞告訴記者,受恩師們的熏陶和影響,她也想讓更多孩子得到好的教育,為孩子們撐把傘,長(zhǎng)大后能自食其力,做對(duì)社會(huì)有用的人。

      嘗盡冷暖,堅(jiān)持辦學(xué)

      如今的華僑陽(yáng)光學(xué)校發(fā)展蓬勃,與辦校之初的艱辛形成對(duì)比。

      2003年,在華僑親友的資助下,郝春霞創(chuàng)辦了這所學(xué)校。建校舍、招學(xué)生、聘老師……回憶辦校之初的困境,她記憶猶新,“辦學(xué)初期,很多事情要親力親為,沒教學(xué)資料自己出題,沒廚師自己做飯,沒生活老師自己打掃衛(wèi)生,總之哪里需要就出現(xiàn)在哪里,有困難自己扛”。

      師資和生源對(duì)學(xué)校發(fā)展至關(guān)重要,為了招來老師,郝春霞屢屢上演“三顧茅廬”,用誠(chéng)意打動(dòng)老師,但吃閉門羹也是常有之事。

      “有一年9月1日開學(xué)了,新聘的老師沒有報(bào)到,卻又聯(lián)系不上。事后到老師家里去請(qǐng),才知她嫌學(xué)校規(guī)模小不愿來!焙麓合伎嘈χf。最后,她只好自己把課程擔(dān)了下來。

      在旁人眼中,郝春霞是鐵打的女強(qiáng)人,似乎沒有她解決不了的難題,其實(shí)她也會(huì)掉眼淚。

      “早些年,最怕發(fā)工資的日子,前有債主,后有期待薪水的教職工,難為得只能自己偷偷哭!被叵肫疝k學(xué)之初的艱難,郝春霞忍不住紅了眼眶。

      仁愛惠民,終獲回報(bào)

      辦學(xué)多年來,華僑陽(yáng)光學(xué)校竭盡全力降低收費(fèi),對(duì)特殊家庭的孩子減免學(xué)費(fèi),對(duì)貧困家庭和無依靠的孩子全免學(xué)費(fèi)!啊荨袃蓚(gè)含義:一是實(shí)惠,堅(jiān)持低收費(fèi),二是優(yōu)惠,實(shí)施減免;‘仁’就是懷揣寬仁慈愛之心,不求回報(bào)!焙麓合歼@樣解釋她的辦學(xué)理念,并稱這是她堅(jiān)守不變的初心。

      低額的收費(fèi)、優(yōu)良的教學(xué)、仁愛的氛圍,受到家長(zhǎng)和學(xué)生的認(rèn)可與好評(píng)。陳冬琴的孩子在華僑陽(yáng)光學(xué)校上了五年學(xué),不僅成績(jī)優(yōu)異,性格開朗,還能管理好自己的生活,幫助父母做家務(wù)。“我的孩子長(zhǎng)大了,感謝老師們的辛勤栽培”。

      “以前我膽小不自信,在這里老師和同學(xué)們的熱情感染了我,讓我變得活潑、開朗,學(xué)會(huì)了很多本領(lǐng)!蔽迥昙(jí)的杜云可說起自己的變化,小臉上洋溢著笑容。以前事事依賴父母的她,現(xiàn)在獨(dú)立了很多。

      回首往昔,郝春霞認(rèn)為自己辦學(xué)的初心實(shí)現(xiàn)了,“但這只是萬里長(zhǎng)征走完了第一步!彼嬖V記者,在認(rèn)認(rèn)真真辦教育的路上,還有很多事情要做。(完)

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